専攻紹介
芸術・保健体育教育専攻（美術分野）
美術の専門性と教育の実践 その両立をめざして
専門的な授業
附属小学校でのアシスタントティーチャー
この専攻では、美術や図工といった造形教育に関わる教員養成を目的に、専門的な授業を様々なかたちで開設しています。その内容は、大きくは絵画・彫刻・デザインなど造形表現を実際に行う実技の科目と、授業実践に必要な研究内容を主とする美術科教育法と呼ばれる美術教科の教授方法などに関する授業科目からなります。さらに、実技と講義の両方から構成される演習的な授業や美術史など美術一般の教養的内容に関する講義が加わり、これらの専門科目を中心に、4 年間を通して美術教科の教員として必要な知識、技能を学びます。
専攻分野
デッサンの授業 造形の基本です
学生の皆さんは、はじめにデッサンや様々な分野での基礎的な事柄を学びます。2 年次より絵画、彫刻、デザイン、そして美術科教育の 5 つの分野について、それぞれ志望に合った分野を選び、より深い専門的な制作や研究に取り組んで行くようになります。そして、4 年次ではその集大成として卒業制作、卒業論文を完 成させます。
道内唯一の美術科教員養成コース
北海道教育大学における中学校美術教科の教員養成を目的とする唯一の教育組織として、これまで培われた美術科のありかたを受け継ぐと共に、創作表現に関する実技カリキュラムの充実にも力を注いでいます。学校教育における実技指導を前提とした制作題材を取り上げ、より実践的な技能獲得を計ることを目的とし た授業もあります。もちろん小学校教員免許状の取得も可能です。
あたたかなコミュニケーション
造形教育の授業 子どもたちと一緒に
1学年あたり10名ほどの学生が美術の専攻に所属します。比較的少数の所属人数のため、その対人的な関係も自然と培われ、学生同士、また学生と指導教員、それぞれの関係が自然に密接なものとなり、あたたかなコミュニケーションが形成されています。美術が好きな人、教育が好きな人、ぜひ美術分野を受験して下さい。
教員の専門
現在の美術担当各教員の専門性は、絵画分野については油彩画、彫刻分野は石彫、デザイン分野はプロダクトデザインに関するものです。美術科教育については 2 名の教員が在籍して、教育法の研究と題材についての研究をそれぞれ中心的な専門分野としています。もちろん美術の分野はさらに広く、多くの専門家を必要としますが、それぞれの教員がもつ専門性に応じて幅を広げて、教育・指導にあたっています。例えば絵画では銅版画であったり、彫刻では塑像や木彫、デザインではグラフィックデザインなど、学生の個性に応じて関連した実技指導を行っています。また、美術科教育では、子ども達への造形教室、対話を通した鑑賞など教育現場とのつながりを大切にした実践的授業を提供しています。
在校生からのメッセージ
美術の専門の授業を受けられると同時に、小学校免許が取ることができます。その他に、中学校数学の免許に挑戦しようと考えています。実技では、専門の先生方の高度な授業を経験できますし、美術教育関連授業では、教育現場に即した実践的な内容が魅力です。一緒に旭川校で学びましょう。（３年・大野 友絵）
専攻概要
取得可能免許状
小学校教諭/中学校教諭（各科）/高等学校教諭（各科）/特別支援学校教諭/幼稚園教諭
分野・ゼミ・教室
美術科教育/油彩画/彫刻/デザイン
取得すべき免許状
中学校教諭1種 （美術）
募集人員
10名
